Literaturas e infâncias: pesquisa (d)e pós-graduação como espaço político
AUTOR(ES)
Dalvi, Maria Amélia
FONTE
Estud. Lit. Bras. Contemp.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2015-12
RESUMO
Discutem-se teses defendidas em programas de pós-graduação brasileiros em torno das relações entre literatura e infância (1987-2012). Busca-se compreender o que nos pode dizer a presença reiterada ou a ausência de certos temas, questões, referenciais, procedimentos e conclusões. Esse tipo de investigação permite rastrear indícios de conquistas e desafios para aqueles que se dedicam à área, pensando a pós-graduação como um espaço político de produção de cultura em torno dessas relações.
ASSUNTO(S)
literatura infantil infância pesquisa de pós-graduação
