La física en la extensión universitaria a través de la holografía como medio de educación social
AUTOR(ES)
Toledo, Rolando Serra, Yeras, Alfredo Moreno, Cruz, Gilda Vega, Pérez, Ibette Alfonso, Magalhães, Daniel S.F., Muramatsu, Mikiya
FONTE
Rev. Bras. Ensino Fís.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2014-03
RESUMO
With the emergence and development of the white-light holograms, new possibilities were created for its utilization as a social education medium due to the characteristic of producing a three-dimensional image which constitutes an optical duplicate of the object. The paper describes the merits and characteristics of the hologram as a means of social education and experience in the construction and use of permanent holographic exhibitions in museums and traveling in the community as a result of university extension from physics.
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