Introduzindo problemas e curvas de perseguição no Ensino Médio e universitário
AUTOR(ES)
Oliveira Jr., Reynaldo Lopes de
FONTE
Rev. Bras. Ensino Fís.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2015-12
RESUMO
Neste trabalho, procuramos mostrar ao professor do ensino superior básico e do ensino médio como é possível tornar as aulas de cinemática mais interessantes com a introdução de um problema de perseguição típico e sua simulação por meio do software gratuito Modellus que permite a discussão de problemas mais elaborados. Podemos aplicar este tipo de abordagem a várias situações, desde as que envolvem a simulação de conflitos bélicos até aquelas que envolvem o design de jogos eletrônicos. Como exemplo de problema de perseguição escolhemos o caso de um navio mercante que é perseguido por um navio pirata que discutimos com detalhes para que o professor tenha a oportunidade familiarizar-se com este tipo de problema e tentar suas próprias simulações.
ASSUNTO(S)
problemas de perseguição cinemática simulação com modellus
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