Intervenção educativa na perturbação Gilles De La Tourette
AUTOR(ES)
Ramalho, Joaquim, Mateus, Filipa, Souto, Marisa, Monteiro, Marlene
FONTE
Revista Brasileira de Educação Especial
DATA DE PUBLICAÇÃO
2008-12
RESUMO
A perturbação Gilles de la Tourette é um distúrbio neuropsicológico crónico, que resulta de anomalias ao nível dos neurotransmissores cerebrais. É caracterizada por fenómenos compulsivos, que originam tiques motores e vocais e origina problemas a nível social, emocional e particularmente na adaptação e integração no meio escolar. Este artigo procura promover um melhor conhecimento desta perturbação, da sintomatologia associada e essencialmente elaborar estratégias de intervenção educativa destinadas aos diversos agentes educativos, de modo a promover uma integração escolar e social mais eficiente.
ASSUNTO(S)
perturbação gilles de la tourette tiques intervenção educativa educação especial
