Integração de instituições de ensino superior com sistemas municipais de saúde à luz de uma tipologia da colaboração interprofissional
AUTOR(ES)
Barreto, Ivana Cristina de Holanda Cunha, Ribeiro, Kelen Gomes, Moreira, Ana Ester Maria Melo, Goya, Neusa, Dias, Maria Socorro de Araújo, Andrade, Luiz Odorico Monteiro de
FONTE
Interface (Botucatu)
DATA DE PUBLICAÇÃO
10/07/2018
RESUMO
O objetivo deste estudo foi investigar o processo de colaboração interprofissional entre os diretores, docentes de instituições de ensino superior (IES), gestores dos Sistemas Municipais de Saúde e profissionais da Estratégia de Saúde da Família de duas cidades estratégicas para expansão do ensino superior em saúde no Ceará. Tratou-se de estudo analítico de casos múltiplos. Foram utilizadas pesquisa documental e entrevistas semi-estruturadas com 75 gestores e profissionais da saúde, diretores e docentes de IES. O corpus de dados foi submetido à análise temática ancorada em uma Tipologia da Colaboração Interprofissional. Os resultados evidenciam que, em Sobral, a colaboração entre os atores mencionados encontra-se em desenvolvimento, enquanto em Juazeiro do Norte está incipiente. Os elementos facilitadores foram a clareza dos benefícios da integração para a qualidade da atenção e a formação profissional, a institucionalização e a gestão participativa do processo.
ASSUNTO(S)
serviços de integração docente-assistencial gestão em saúde ensino de graduação em medicina programas de graduação em enfermagem
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