Infância, imagens e vertigens
AUTOR(ES)
Chisté, Bianca Santos
FONTE
Editora UNESP
DATA DE PUBLICAÇÃO
2015
RESUMO
O autor explica que, devido à inexistência de uma teoria e crítica específicas desse gênero, o saber escolar que se fundou no âmbito do ensino da literatura infantil passou a “funcionar” como teorização do gênero no período abordado (1947-2003).
