Indicadores educacionais na avaliação da educação básica e possíveis impactos em escolas de Ensino Médio no município de Porto Alegre, Rio Grande do Sul
AUTOR(ES)
Vitelli, Ricardo Ferreira, Fritsch, Rosangela, Corsetti, Berenice
FONTE
Rev. Bras. Educ.
DATA DE PUBLICAÇÃO
25/10/2018
RESUMO
RESUMO O texto descreve indicadores de avaliação de contexto desenvolvidos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira e sua aplicação em escolas públicas de ensino médio, para identificar possíveis implicações com indicadores de fluxo escolar. Utilizou-se a base de dados do referido instituto, submetida a tratamento estatístico por meio da análise de regressão múltipla. Ao identificar a relação existente entre os indicadores analisados, percebeu-se a necessidade de se relativizar o uso de resultados de indicadores educacionais na avaliação da qualidade da educação.
ASSUNTO(S)
indicadores educacionais escolas públicas ensino médio
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