Ilustrando a Segunda Lei de Newton no Século XXI

AUTOR(ES)

Veit, E. A., Mors, P. M., Teodoro, V. D.

FONTE

Revista Brasileira de Ensino de Física

DATA DE PUBLICAÇÃO

2002-06

RESUMO

Apresenta-se uma forma de ensinar a segunda Lei de Newton usando-se a modelagem computacional, de modo que, além das tradicionais situações lineares, problemas mais reais e atuais possam ser tratados. Ilustra-se com o aplicativo Modellus, que permite ao usuário (aluno ou professor) explorar modelos matemáticos baseados em equações diferenciais ou em funções. Para as situações físicas discutidas, são fornecidas as equações, parâmetros e condições iniciais necessárias, de modo que o leitor que opte por outro aplicativo tenha plenas condições de desenvolver as atividades propostas.

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