Folhetos educativos em saúde: estudo de recepção
AUTOR(ES)
Nascimento, Évelyn Aparecida, Tarcia, Rita Maria Lino, Magalhães, Lidiane Pereira, Soares, Mariângela Abate de Lara, Suriano, Maria Lucia Fernandez, Domenico, Edvane Birelo Lopes De
FONTE
Rev. esc. enferm. USP
DATA DE PUBLICAÇÃO
2015-06
RESUMO
OBJETIVOS Identificar o perfil socioeconômico e cultural de usuários de folhetos educativos, caracterizar o contexto de leitura do material e das pessoas envolvidas, descrever a avaliação dos usuários em relação ao estilo de linguagem empregada e a abrangência ou limitação dos conteúdos, caracterizar como o material educativo pôde auxiliar o usuário em relação ao atendimento das demandas de cuidados em domicílio. MÉTODO Estudo de recepção, transversal, qualitativo. Foram entrevistados 27 respondentes que receberam cinco folhetos educativos sobre sinais e sintomas em Oncologia, durante o atendimento ambulatorial. RESULTADOS Os integrantes do estudo eram adultos, com escolaridade média acima de 10 anos e baixo poder aquisitivo. Os folhetos foram avaliados como adequados quanto à clareza de linguagem, quantidade e qualidade dos conteúdos e, principalmente, em relação à capacidade de auxiliar nas decisões tomadas em domicílio. Verificou-se a importância de seu recebimento na fase inicial da doença. CONCLUSÃO A recepção dos usuários foi positiva e o estudo evidenciou aspectos que devem ser potencializados na elaboração dos folhetos educativos.
ASSUNTO(S)
educação em saúde enfermagem oncológica estudos de avaliação
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