Evolução do ensino da contabilidade no Brasil: uma análise histórica

AUTOR(ES)

Peleias, Ivam Ricardo, Silva, Glauco Peres da, Segreti, João Bosco, Chirotto, Amanda Russo

FONTE

Revista Contabilidade & Finanças

DATA DE PUBLICAÇÃO

2007-06

RESUMO

A pesquisa histórica permite identificar, resgatar e analisar marcos relevantes da evolução da sociedade, no mundo e no Brasil. Um marco importante é o impacto das ocorrências econômicas, políticas e sociais no ensino, pois tais mudanças demandam profissionais mais bem preparados. Em função do exposto, este trabalho apresenta o resultado de pesquisa realizada nas áreas de Contabilidade e Economia, sobre a evolução do ensino de Contabilidade no Brasil, e o impacto que alguns eventos econômicos, políticos e sociais tiveram nessa evolução. A pesquisa é histórica, documental, bibliográfica e descritiva. Foi analisada a legislação nacional sobre o ensino comercial e contábil promulgada no Brasil, do século XIX até os dias atuais. Foram identificadas ocorrências relevantes no cenário nacional, a partir da chegada da Família Real, em 1808, e os efeitos que esse fato e outros que se sucederam tiveram sobre a regulamentação do ensino da Contabilidade no Brasil. Os resultados obtidos permitiram identificar como algumas ocorrências econômicas, políticas e sociais afetaram o ensino contábil e a forma como a legislação analisada evoluiu até os dias atuais.

ASSUNTO(S)

ensino da contabilidade evolução histórica ensino comercial ensino técnico e profissionalizante história da contabilidade

Documentos Relacionados

• O nutricionista no Brasil: uma análise histórica
• Contabilidade forense no Brasil: uma proposição de metodologia
• A Prática da Contabilidade ao Serviço da Escravatura no Brasil: Uma Análise Bibliográfica e Documental
• A evolução do ensino da pós-graduação senso estrito no Brasil: análise exploratória e proposições para pesquisa
• Evolução do crédito industrial no Brasil: uma análise a partir de fatores macroeconômicos