Estudo sobre a prática científica de um grupo de pesquisa em educação matemática
AUTOR(ES)
Wellington Hermann
FONTE
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia
DATA DE PUBLICAÇÃO
28/02/2011
RESUMO
Esta é uma pesquisa qualitativa que tem como objetivo responder à questão: Como as histórias interna e externa da prática científica de um grupo específico de pesquisa em Educação Matemática, o grupo GPIMEM, foram sendo tecidas de forma a produzir um estilo de pensamento próprio? Para tanto, fez-se um estudo da produção deste grupo, ou seja, das teses e dos livros produzidos por seus membros e realizou-se entrevistas com seu coordenador. A partir da epistemologia fleckiana, foi possível estabelecer elementos da produção científica do grupo que evidenciaram a influência política, econômica e institucional além, é claro, da influência teórica sobre sua prática científica.
ASSUNTO(S)
educação matemática educação matemática - divulgação científica educação matemática - pesquisa - metodologia mathematics education mathematics education scientific mathematics education research methodology
ACESSO AO ARTIGO
http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000161747Documentos Relacionados
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