Estudo psicossocial das perdas dentárias na terceira idade

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2004

RESUMO

O presente estudo buscou compreender a temática das perdas dentárias, investigando as representações sociais no cotidiano de sujeitos da terceira idade e caracterizando-se como uma investigação comparativa e analítica. Como pressuposto, tem-se que as perdas dentárias são achados comuns no cotidiano das pessoas idosas e interferem no âmbito psicossocial e biológico, através de suas implicações funcionais, estéticas e sociais. A área de saúde bucal no Brasil carece de estudos sobre esse tema, sobretudo com um recorte psicossocial voltado para terceira idade. A Teoria das Representações Sociais e a Teoria do Núcleo Central foram escolhidas como suporte teóricometodológico. Utilizou-se a Teste da Evocação Livre de Palavras cujo estímulo indutor foram as palavras perdas dentárias, em que para cada sujeito foi solicitada a evocação de 03 palavras, um questionário para caracterização sócio-econômica contendo também uma investigação das questões relativas às perdas dentárias, o acesso a serviços odontológicos além da necessidade de tratamento odontológico e uma entrevista do tipo grupo focal. Os sujeitos dessa pesquisa foram 120 indivíduos com idade igual ou superior à sessenta anos, residentes em Natal, RN e participantes do Grupo Conviver para Melhor Viver da Unidade Básica de Saúde do Bairro de Felipe Camarão e da Unati (Universidade Aberta da Terceira Idade), a entrevista foi realizada com 36 sujeitos. A análise dos dados foi realizada pelos softwares Evoc 2000, SPSS/99, Graph Pad Instat e pelo Alceste. Os resultados demonstraram que o núcleo central das representações sociais das perdas dentárias para o grupo Conviver emergiu a partir das categorias dificuldade de comer, observando uma relação entre necessidade fisiológica, desejo e prazer em alimentar-se. Além disso, a dor, que foi evocada no sentido de justificar as perdas dentárias. À margem dos discursos centrais foram apreendidos os elementos periféricos dificuldade de adaptação à prótese, tratamento e dificuldade de falar, todas essas categorias, com exceção da última também constituíram os temas das classes na análise dos discursos. Para o grupo da Unati o núcleo central emergiu a partir das categorias dificuldade sócio-econômica demonstrando uma estreita relação entre a pobreza, o acesso à saúde e à educação e estética, confirmando no discurso do senso comum a associação entre a perda dentária e o envelhecimento. À margem dos discursos centrais foi apreendido o elemento periférico dificuldade de adaptação à prótese encontrado tanto no grupo Conviver quanto no grupo da Unati e que expressa a resistência do sujeito a esta nova situação e o insucesso do tratamento reabilitador no sentido de resgatar a memória dos dentes naturais. Todas essas categorias também constituíram os temas das classes na análise dos discursos. Assim, pudemos, através do estudo das representações sociais revelar uma realidade na perspectiva dos sujeitos sociais, contemplando as múltiplas facetas da realidade sócio-cultural vivenciada pelos sujeitos

ASSUNTO(S)

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