Estabilidade e transformação na construção de rotinas compartilhadas no grupo de brinquedo
AUTOR(ES)
Lucena, Juliana Maria Ferreira de, Pedrosa, Maria Isabel
FONTE
Psicol. Reflex. Crit.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2014
RESUMO
O trabalho investiga a construção de rotinas compartilhadas num grupo de brinquedo de crianças de dois anos. Apóia-se no referencial psicoetológico, que reconhece a espécie humana como biologicamente sociocultural, e a cultura como seu nicho ontogenético. A criança é concebida como agente de criação e transmissão de cultura. Dois episódios lúdicos são analisados. Eles evidenciam a construção de uma rotina em que se arrastam grandes objetos ao longo de um pátio coberto. Há momentos de estabilidade e transformação em seu desenrolar. As crianças reconhecem a estrutura de participação na rotina e lhe adicionam inovações. A produção coletiva parece orientar o grupo no desdobramento de suas atividades. Os dados são interpretados como evidências de processos culturais na primeira infância.
ASSUNTO(S)
brincadeira rotinas de interação social cultura de grupo processos de significação
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