Espaço Físico da Escola Pública Goiana de Tempo Integral: dados e apontamentos

AUTOR(ES)

Barra, Valdeniza Lopes

FONTE

Educ. Real.

DATA DE PUBLICAÇÃO

29/05/2017

RESUMO

Resumo1: A ampliação da jornada escolar nas redes públicas de educação é apreendida em dados construídos a partir de base empírica advinda de pesquisa tipo survey realizada no estado de Goiás. O foco temático é o espaço físico que sedia a escola goiana de tempo integral, com recorte sobre os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Portanto os dados postos à análise se interessam pela escola cuja jornada foi ampliada e pretende pensá-la a partir de aspectos como: a) locais dentro e fora da escola onde são realizadas as atividades; b) cronologia de edificação dos prédios escolares onde estas escolas funcionam; c) ambientes escolares que receberam reformas ou adaptações; d) ambientes escolares que requerem reformas; e) ambientes escolares que precisam ser construídos.

ASSUNTO(S)

educação escola tempo espaço físico escolar goiás

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