Escolas de governo: o panorama brasileiro

AUTOR(ES)

Aires, Renan Felinto de Farias, Salgado, Camila Cristina Rodrigues, Ayres, Kátia Virgínia, Araújo, Afrânio Galdino de

FONTE

Rev. Adm. Pública

DATA DE PUBLICAÇÃO

2014-08

RESUMO

Escolas de governo têm papel significativo na vida do servidor público, valorizando-o e qualificando-o para a construção de uma nova imagem do serviço público. Apesar disso, esse é um universo de instituições ainda não totalmente conhecido e com poucos estudos. Partindo desse princípio, o objetivo deste artigo é traçar o panorama das escolas de governo do Brasil, descrevendo-as e analisando-as criticamente. Para tanto, foi realizada uma pesquisa exploratório-descritiva, por meio de um levantamento bibliográfico em estudos já publicados e nos websites relacionados às escolas, seguida de uma análise de conteúdo baseada nos critérios utilizados por Aires e colaboradores (2012). Os resultados apontaram que os estados pertencentes às regiões Norte e alguns estados da região Nordeste apresentaram um baixo desempenho nos critérios analisados, se comparados às escolas das outras regiões brasileiras.

ASSUNTO(S)

gestão pública qualidade no serviço público escolas de governo

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