Escola publica, letramento e cidadania / State education, literacy and citizenship

AUTOR(ES)

Maria Auxiliadora de Oliveira Nogueira de Sa

DATA DE PUBLICAÇÃO

2009

RESUMO

O presente trabalho tem como objetivo discutir as questões que envolvem o letramento e suas implicações na prática efetiva da cidadania. Recorrendo aos ideais franceses, originados em fase pré-revolucionária, procuramos evidenciar aspectos subjacentes à pratica cidadã no âmbito das relações sociais, bem como a importância do letramento como condição, ou não, para a atuação consciente dos indivíduos na vida social; analisar a evolução da educação pública brasileira em termos quantitativos e qualitativos, e seu alcance no que diz respeito ao objetivo máximo da ação educativa escolar: formar para o exercício consciente da cidadania.

ASSUNTO(S)

social rights cidadania desigualdades socioeducacionais direitos sociais literacy educação publica inequalities social educational public education letramento citizenship

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