Escola Municipal de Música: criação e desenvolvimento

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

1999

RESUMO

A pesquisa descreve o momento de criação da EMM, o seu desenvolvimento pedagógico e artístico e a sua importância no cenário musical paulistano e na educação musical brasileira. Sendo uma escola diretamente ligada à Secretaria de Cultura do Município de São Paulo, a hipótese desenvolvida foi a de relatar em que medida os interesses da Administração Pública comprometeram o desenvolvimento deste estabelecimento e demonstrar, em segundo plano, as flutuações da educação musical do país em função de uma política interna comprometida com a política econômica mundial. Em razão desse comportamento, a pesquisa aponta uma ausência de política educacional na área artística, a fragmentação e dicotomia do ensino musical de nível médio junto ao ensino superior e a queda de nível cultural do estudante de música. A tese trabalhada foi a de instituirum modelo de ensino musical profissional de nível médio para a EMM que atendesse aos novos ditames da LDB n. 9394/96, vinculando mais a educação ao trabalho e suprindo as necessidades de um mercado de trabalho com tendências globalizantes. levando em conta o inter-relacionamento do processo de conhecimento e a interação entre os fenômenos educacionais, o modelo projetado deveria comportar paradigmas que atendessem mais diretamente às necessidades reais de nossa sociedade, privilegiassem todo o processo cultural do país e sensibilizassem o indivíduo para uma formação artística, uma vez que essa sensibilização propiciaria a melhor formação da personalidade humana. Para formar a história da instituição, a pesquisadora realizou 29 entrevistas, coletou vários documentos que estão anexados no apêndice e examinou a legislação vigente. O trabalho de reflexão está alicerçado na bibliografia relacionada. O desenvolvimento pedagógico e artístico da escola foi descrito em cada uma das gestões de seus diretores e nos projetos artísticos e corpos estáveis existentes dentro da unidade de ensino. Como a Escola foi projetado com a finalidade de formar instrumentistas para a Orquestra Sinfônica Jovem Municipal, a pesquisa cuidou de relatar alguns aspectos fundamentais desse organismo. O processo cultural brasileiro e o seu comprometimento com a política econômica estão descritos no início do trabalho. O movimento musical da cidade de São Paulo durante a criação da EMM foram apreciados com o intuito de demonstrar a importância do estabelecimento para a educação musical. Ainda que a pesquisa não tenha se preocupado em comparar e relacionar os vários modelos de ensino musical existentes, alguns deles, principalmente latino-americanos, foram apreciados para apontar o sentido pedagógico que a pesquisa queria destinar a educação musical. Diante das propostas pedagógicas sugeridas, a pesquisadora espera que os serviços da EMM sejam ampliados, modernizados e mais afastados dos interesses da Administração Pública Municipal, exercendo uma função autônoma de ensino musical

ASSUNTO(S)

educacao musical orquestra sinfonica jovem municipal -- sao paulo, sp comunicacao escola municipal de musica -- sao paulo, sp musica -- instrucao e estudo politica educacional ensino musical processo cultural

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