Entrevistas em psicologia escolar: reflexões sobre o ensino e a prática
AUTOR(ES)
Silva, Silvia Maria Cintra da, Ribeiro, Maria José, Marçal, Viviane Prado Buiatti
FONTE
Psicologia Escolar e Educacional
DATA DE PUBLICAÇÃO
2004-06
RESUMO
A entrevista é um instrumento bastante utilizado no trabalho do psicólogo escolar, mas existem poucos estudos sobre essa técnica dirigidos exatamente a esse público, principalmente como subsídio para estagiários, pois a entrevista é mais identificada com a área clínica ou com contextos de pesquisa. Este artigo discute a relevância do ensino da entrevista em psicologia escolar; procura abordar aspectos que, efetivamente, colaborem para a reflexão acerca dessa técnica e o seu manejo.
ASSUNTO(S)
psicologia escolar entrevista estágio supervisionado
Documentos Relacionados
- Psicologia e inclusão escolar: reflexões sobre o processo de subjetivação de professores
- Estágio em Psicologia Escolar: formação e prática do supervisor
- Orientação à queixa escolar: uma nova prática em psicologia clínica
- Psicologia no Ensino Médio e Psicologia Escolar: história, diferenças e perspectivas
- O processo de escolarização e a produção da queixa escolar: reflexões a partir de uma perspectiva critica em psicologia
