Entrevista de Crianças e Adolescentes em Contexto Policial e Forense: Uma Perspectiva do Desenvolvimento

AUTOR(ES)

Paulo, Rui, Albuquerque, Pedro B., Bull, Ray

FONTE

Psicol. Reflex. Crit.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2015-09

RESUMO

Conhecer as diferentes etapas do desenvolvimento humano é uma competência essencial para o entrevistador em contexto policial e forense. É imprescindível adaptar a entrevista em função da avaliação das competências da testemunha. Este artigo caracteriza as etapas do desenvolvimento humano ao longo da infância e adolescência, destacando o desenvolvimento da memória e outras competências relevantes para a entrevista de testemunhas. Analisou-se ainda a adequabilidade de várias metodologias utilizadas para este fim, salientando algumas diretrizes fundamentais para a condução de uma boa entrevista. Por fim, focou-se na Entrevista Cognitiva Melhorada enquanto técnica promissora para entrevistar crianças e adolescentes. Pretende-se não apenas rever de forma crítica a literatura existente, mas também construir um guia para os profissionais desta área.

ASSUNTO(S)

entrevista cognitiva entrevista investigativa desenvolvimento humano crianças adolescentes

Documentos Relacionados

• Especialização em Serviço Social forense: intervenção de emergência
• Neurociência Forense: um novo paradigma para a Psiquiatria Forense
• Psiquiatria forense: 80 anos de prática institucional
• Violência denunciada: ocorrências de maus tratos contra crianças e adolescentes registradas em uma unidade policial
• Medicina do sono Forense: uma revisão crítica da literatura e breves comentários sobre a situação brasileira