Entre saúde e educação: sobre um ambulatório de saúde mental infantojuvenil
AUTOR(ES)
Brandão Junior, Pedro Moacyr Chagas, Canavêz, Fernanda, Ramos, Patricio Lemos
FONTE
Interface (Botucatu)
DATA DE PUBLICAÇÃO
2017-09
RESUMO
O trabalho discute a função da assistência ambulatorial regida pelos princípios da Reforma Psiquiátrica a partir da experiência de uma equipe interdisciplinar do ambulatório infantojuvenil de Nova Iguaçu, Rio de Janeiro, Brasil. O objetivo é relatar uma experiência pautada na lógica de uma assistência ambulatorial ampliada em articulação com o campo da educação. O matriciamento foi a metodologia utilizada nesta experiência. Trata-se de uma forma de produzir saúde pela construção do compartilhamento de responsabilidade entre duas equipes; neste caso, a equipe de saúde mental infantojuvenil e a equipe de agentes pedagógicos de educação especial da Secretaria Municipal de Educação de Nova Iguaçu.
ASSUNTO(S)
saúde mental educação assistência ambulatorial
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