Ensino mÃdio e eqÃidade: uma contribuiÃÃo ao estudo do ensino mÃdio no Brasil.

AUTOR(ES)

Maria Cristina Caetano Dias

DATA DE PUBLICAÇÃO

2003

RESUMO

Este trabalho objetivou examinar o tema do Ensino MÃdio e EqÃidade na atual educaÃÃo brasileira com Ãnfase na de SÃo Paulo. Teve como pressuposto que uma sociedade democrÃtica deve oferecer aos seus integrantes igualdade de oportunidades, de modo especial no que se refere à EducaÃÃo BÃsica. Examinou a histÃria do Ensino MÃdio no Brasil, o discurso oficial dos dirigentes governamentais e as propostas de efetivaÃÃo existentes. Nessa pesquisa constatou-se que hà um discurso amplamente favorÃvel à extensÃo do Ensino MÃdio a um maior nÃmero de alunos. As propostas carecem, contudo, de um maior esforÃo para concretizaÃÃo.

ASSUNTO(S)

educacao brazilian education ensino mÃdio medio education educaÃÃo brasileira

Documentos Relacionados

• O processo de contextualizaÃÃo nas escolas pÃblicas de ensino mÃdio do DF com desempenho acima da mÃdia no exame nacional do ensino mÃdio
• Uma contribuiÃÃo ao estudo da sedimentaÃÃo gravitacional em batelada
• A formaÃÃo profissional no ensino mÃdio integrado: discussÃes acerca do conhecimento
• A noÃÃo de desenvolvimento da CEPAL nas reformas do ensino mÃdio no Brasil na dÃcada de 1990.
• Os contextos explorados no ensino da funÃÃo afim nos livros de matemÃtica do ensino mÃdio