ENCONTROS NOS TERRITÓRIOS: ESCOLA, TECNOLOGIAS JUVENIS E GÊNERO
AUTOR(ES)
Silva, Cristiane Gonçalves da
FONTE
Cad. Pesqui.
DATA DE PUBLICAÇÃO
20/05/2019
RESUMO
Resumo O artigo discute a escola como um território juvenil, a partir da análise de material de pesquisas etnográficas e atividades de extensão com estudantes de duas escolas públicas de ensino médio em Santos e Guarujá, cidades do litoral de São Paulo. São descritas e discutidas masculinidades e feminilidades, considerando a complexidade das relações e práticas juvenis e a centralidade de tecnologias como internet e celular. A perspectiva assumida compreende que as expectativas de gênero se constituem nos aprendizados. Como resultado do trabalho, foram identificadas reprodução e resistência em relação às posições hegemônicas de gênero e ao disciplinamento dos corpos jovens, compondo estratégias que dão sentido à escola como território juvenil.Abstract This article discusses the school as a juvenile environment based on the analysis of ethnographic research and extension activities with students from two public high schools in the cities of Santos and Guarujá, located on the coast of São Paulo. Masculinities and femininities are described and discussed, considering the complexity of relationships and juvenile practices and the centrality of technologies like the internet and smartphones. It is assumed therefore, that gender expectations are shaped through the learning process. As a result of the study, reproduction as well as resistance were identified in relation to hegemonic gender positions and to the discipline of young bodies, developing strategies that give meaning to the school as a juvenile environment.
Documentos Relacionados
- Tecnologias em saúde para análise espacial e diagnóstico situacional dos territórios: contribuições para a enfermagem
- Imigrantes nos territórios: problematizações sobre intervenções profissionais nas políticas de seguridade social
- Cartografias juvenis: mudanças e permanências nos territórios e modos de ser jovem
- Pactos em territórios: escalas de abordagem e ações pelo desenvolvimento
- Segunda Parte - As vilas e seus territórios: dependências, rivalidades e hierarquias