Elaboração de uma hipermídia educacional para o ensino do procedimento de medida da pressão arterial

AUTOR(ES)

Alavarce, Debora Cristina, Pierin, Angela Maria Geraldo

FONTE

Revista da Escola de Enfermagem da USP

DATA DE PUBLICAÇÃO

2011-08

RESUMO

A medida da pressão arterial é um procedimento imprescindível na avaliação do sistema cardiovascular. O ambiente digital de aprendizagem tem-se constituído em uma poderosa ferramenta do processo de ensino aprendizagem, pois acrescenta significado e concretude aos conteúdos que precisam ser aprendidos, podendo ser útil para o ensino deste procedimento. O objetivo deste trabalho foi construir uma hipermídia educacional para o ensino da técnica de medida da pressão arterial e descrever as etapas do processo de construção. O referencial pedagógico adotado foi o de Robert Gagné; para a construção, segue-se o modelo proposto por Price. O produto final apresenta vídeos, fotos, animações e simulações demonstrando e ensinando a realização do procedimento. Embora a construção da hipermídia tenha sido complexa, sua utilização pode incrementar positivamente o ensino de procedimentos de enfermagem.

ASSUNTO(S)

determinação da pressão arterial tecnologia educacional hipermídia educação a distância

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