Elaboração de Material Multimídia em Proteção Radiológica para os Trabalhadores da Área da Saúde. / Elaboration of multimedia material about radiation protection for workers health area

AUTOR(ES)
FONTE

IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia

DATA DE PUBLICAÇÃO

31/08/2009

RESUMO

A Organização Mundial de Saúde define que a implantação de políticas públicas educacionais na área da saúde é uma das formas de reforçar a ação comunitária, desenvolver habilidades pessoais e criar ambientes favoráveis à saúde, sendo necessário o desenvolvimento nos processos de informação, comunicação e educação. No Brasil, grande parte dos profissionais dos Serviços de Radiologia apresenta deficiência em relação aos conhecimentos sobre radioproteção. Devido a esta carência, foi desenvolvido um programa multimídia com o objetivo de aprimorar os conhecimentos dos profissionais da área da saúde que trabalham diretamente com radiações ionizantes. O programa foi desenvolvido sobre uma plataforma interativa, que busca, por meio de textos, gráficos, imagens, animação e simulação, o aperfeiçoamento do conhecimento do profissional que atua com radiações ionizantes. Inicialmente, o programa foi elaborado para atender às necessidades dos Técnicos de Radiologia, pois são esses os profissionais que apresentam os maiores riscos em relação à proteção radiológica. Para desenvolver o trabalho, foi elaborado, paralelamente, um Curso de Atualização em Radioproteção, no qual os profissionais receberiam informações sobre o assunto e, ao mesmo tempo, seriam coletadas informações a respeito de problemas de procedimento e carências de conhecimento. Devido à escassez de cursos desta natureza e à procura excessiva, optamos por tornar permanente este curso na Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio da Fundação Oswaldo Cruz. Em paralelo, com a construção do material multimídia, foi aplicado um questionário com o propósito de avaliar as dificuldades de conhecimentos encontrados em relação à proteção radiológica. No questionário foram avaliados: o conhecimento sobre radiações ionizantes, os cuidados no seu uso com o público, com trabalhadores, o papel dos responsáveis legais e o conhecimento sobre a legislação de radioproteção vigente no País. Os resultados encontrados apontam para uma má formação dos profissionais em relação aos conhecimentos de radioproteção, principalmente os que são formados exclusivamente para atuar na área de Radiologia. Por isso, concluímos que a aplicação do programa desenvolvido contribuirá para uma melhoria no processo de ensino-aprendizagem e auxiliará no processo de capacitação dos novos profissionais que vão iniciar suas atividades numa área onde existe o risco de exposição às radiações ionizantes. No que se refere ao curso, foi obtido um resultado satisfatório em se tratando de complementar alguns conhecimentos que, porém, não foi suficiente para fundamentar novos conceitos, devido à sua curta duração.

ASSUNTO(S)

radiologia/educação tecnologia educacional multimidia saúde pública saude coletiva radiology/education educational technology multimedia public health

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