Eficácia de uma intervenção educativa de Prática Baseada em Evidências com estudantes do segundo ano de enfermagem
AUTOR(ES)
Mena-Tudela, Desirée, González-Chordá, Víctor Manuel, Cervera-Gasch, Agueda, Maciá-Soler, María Loreto, Orts-Cortés, María Isabel
FONTE
Rev. Latino-Am. Enfermagem
DATA DE PUBLICAÇÃO
09/08/2018
RESUMO
RESUMO Objetivos: avaliar a eficácia de uma intervenção educativa sobre os conhecimentos, competências e atitudes da prática baseada em evidências em estudantes do segundo ano do curso de enfermagem. Método: estudo quase-experimental, antes e depois. A população do estudo foi composta por 120 estudantes matriculados na cadeira de Cuidados de Enfermagem em Processos de Assistência Médica. A intervenção educativa foi baseada em aulas teóricas e práticas sobre o processo da prática baseada em evidências e o uso da técnica do incidente crítico durante o estágio clínico. A eficácia foi medida com o Questionário de Competências de Práticas Baseadas em Evidências em três medidas pareadas usando análise de variância de medidas repetidas. Resultados: os escores médios do Questionário de Competências da Prática Baseada em Evidências foram 79,83 (IC95% 78,63-81,03) para a medição basal, 84,53 (IC95% 83,23-85,83) para a medição intermédia e 84,91 (IC95% 83,26-86,55) para a medição final, com uma diferença estatisticamente significante entre as três medidas pareadas (p<0,001). Houve diferenças estatisticamente significantes em Atitudes (p = 0,034) e Conhecimento (p <0,001), mas não em Competências (p = 0,137). Conclusão: esta intervenção educativa baseada em aulas teóricas e práticas sobre o processo de prática baseada em evidências e o uso da técnica do incidente crítico durante o estágio clínico aumenta a competência de prática baseada em evidências em estudantes do segundo ano do curso de enfermagem.
ASSUNTO(S)
enfermagem educação em enfermagem bacharelado em enfermagem prática clínica baseada em evidências pesquisa em educação de enfermagem pesquisa em enfermagem
Documentos Relacionados
- Consumo de álcool e estresse em estudantes do segundo ano de enfermagem
- Validação da versão portuguesa do Questionário de Eficácia Clínica e Prática Baseada em Evidências
- Prática baseada em evidências: estratégias para sua implementação na enfermagem
- Avaliação de intervenção para difusão da enfermagem baseada em evidências em hospital de ensino
- Contribuições da pesquisa qualitativa para a prática de enfermagem baseada em evidências