Educação, prevenção e drogas: resultados e desdobramentos da avaliação de um jogo educativo

AUTOR(ES)

Monteiro, Simone Souza, Vargas, Eliane Portes, Rebello, Sandra Monteiro

FONTE

Educação & Sociedade

DATA DE PUBLICAÇÃO

2003-08

RESUMO

Este artigo apresenta os resultados da avaliação do "Jogo da Onda", um jogo sobre a prevenção contra HIV/AIDS e uso de drogas, desenvolvido pela Fundação Oswaldo Cruz. Informado por uma abordagem qualitativa (grupo focal, observação direta do uso do jogo e questionário), o estudo analisa a opinião de 62 estudantes e 17 educadores da rede pública de ensino (Rio de Janeiro/Brasil) sobre o uso do jogo e as temáticas tratadas no material. Para os estudantes e educadores o jogo gera informação, estimula a reflexão e o diálogo acerca de situações do cotidiano relacionadas ao uso de drogas. A visão dos jovens acerca dos temas do jogo aponta para a relevância da percepção do usuário na avaliação do alcance das mensagens veiculadas em recursos de educação em saúde. Os resultados do estudo motivaram o desenvolvimento e a avaliação de novos conteúdos, principalmente sobre saúde reprodutiva e relações de gênero, que irão integrar as edições futuras do "Jogo da Onda". Os novos conteúdos privilegiam as interfaces entre os desafios enfrentados pela juventude na atualidade: epidemia de HIV/AIDS, DST, consumo de drogas lícitas e ilícitas, iniciação sexual, gravidez não-planejada, entre outros.

ASSUNTO(S)

drogas hiv/aids educação avaliação tecnologia educacional

Documentos Relacionados

• Prevenção ao uso de drogas: modelos utilizados na educação, suas relações e possibilidades quanto a atitudes preventivas
• Educação e prevenção ao abuso de drogas: limites e possibilidades
• Jogo educativo sobre drogas para cegos: construção e avaliação
• Curso de prevenção ao uso de drogas: Descrição e avaliação de satisfação
• A escola em tempos de mal-estar e drogas: um estudo de prevenção educativa