Educação permanente em saúde a partir de profissionais de uma residência multidisciplinar: estudo de caso

AUTOR(ES)

Silva, Cristiane Trivisiol da, Terra, Marlene Gomes, Camponogara, Silviamar, Kruse, Maria Henriqueta Luce, Roso, Camila Castro, Xavier, Mariane da Silva

FONTE

Rev. Gaúcha Enferm.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2014-09

RESUMO

A pesquisa objetiva identificar a percepção dos profissionais integrantes de uma residência multiprofissional sobre a Educação Permanente em Saúde. Caracterizou-se pela abordagem qualitativa do tipo Estudo de Caso, realizada com dezesseis profissionais integrantes de uma residência multiprofissional. Os dados foram coletados no período de janeiro a maio de 2012, por meio de entrevista semiestruturada, análise documental e observação sistemática, e analisadas de acordo com Análise de Conteúdo Temática. Evidenciaram-se duas categorias: Educação Permanente em Saúde como instituidora de espaços coletivos de reflexão das práticas e Educação Permanente em Saúde como um encontro entre disciplinas. Constatou-se que os integrantes da residência multiprofissional percebem que a educação permanente permeia sua formação, possibilitando a reflexão sobre suas práticas e o agir multiprofissional como produtor de ações de saúde.

ASSUNTO(S)

educação continuada internato e residência prática profissional serviços de saúde enfermagem

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