Dupla titulação em enfermagem: potencialidades e desafios de uma experiência de internacionalização acadêmica discente
AUTOR(ES)
Nora, Carlise Rigon Dalla, Schaefer, Rafaela, Schveitzer, Mariana Cabral, Zoboli, Elma Lourdes Campos Pavone, Vieira, Margarida Maria
FONTE
Rev. esc. enferm. USP
DATA DE PUBLICAÇÃO
12/04/2018
RESUMO
RESUMO Objetivo Compartilhar a experiência da dupla titulação em enfermagem promovida entre a Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo e o Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa, fazendo uma reflexão sobre as potencialidades e os desafios dessa oportunidade para o estudante de pós-graduação. Método Trata-se de um relato de experiência apresentado em ordem cronológica e de natureza descritiva. A dupla titulação em enfermagem foi realizada no período de 6 meses, em instituição diferente da de origem. Resultados Dentre as atividades desenvolvidas durante a dupla titulação destacam-se: participação em bancas de defesa, congressos, seminário, cursos, encontros, palestras, colóquios, aulas, grupos de pesquisa e visita técnica aos serviços de saúde. Um quadro apresenta e descreve os principais benefícios da experiência vivenciada pelas autoras. Conclusão A dupla titulação, quando bem planejada e desenvolvida, pode promover o desenvolvimento pessoal, cultural e profissional do estudante, favorecendo a internacionalização e contribuindo para a qualificação dos programas de pós-graduação.
ASSUNTO(S)
educação em enfermagem educação de pós-graduação em enfermagem intercâmbio educacional internacional
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