Dizer x fazer de mães e filhos em exame médico
AUTOR(ES)
Wechsler, Amanda Muglia, Amaral, Vera Lúcia Adami Raposo do
FONTE
Psicologia em Estudo
DATA DE PUBLICAÇÃO
2010-03
RESUMO
A expressão correspondência verbal pode ser definida como a relação entre o comportamento verbal e o comportamento não verbal de um indivíduo. Este estudo teve como objetivo descrever os comportamentos de correspondência de mães e filhos em uma situação natural no contexto médico. Sete díades mãe-criança (crianças com idades entre cinco e oito anos) e uma médica participaram da pesquisa. Com cada díade houve três momentos: 1) entrevista com a mãe e a criança feita separadamente antes do exame médico, 2) filmagem do exame e 3) entrevistas separadas, após o exame, com a mãe e a criança. Os resultados mostraram que, entre os comportamentos categorizados, as crianças apresentaram, em sua maioria, correspondência verbal total - dizer-fazer-dizer (33,33%); já as mães tiveram a maior parte de seus comportamentos categorizados como não correspondência (36,84%). A pesquisa sugere que variáveis como idade, nível socioeconômico, escolaridade e contexto podem exercer influência na emergência da correspondência verbal natural.
ASSUNTO(S)
correspondência entre dizer e fazer situação médica díade mãe-criança
Documentos Relacionados
- Dizer e fazer: correspondência verbal de mães e filhos em uma situação de exame médico
- O(s) obscuro(s) dizer(es) de mães sobre o autismo de seus filhos
- Função respiratória em filhos de mães asmáticas
- O que fazer quando as mães não desejam vacinar seus filhos ou quando as vacinas estão em atraso?
- A amamentação e a alimentação complementar de filhos de mães adolescentes são diferentes das de filhos de mães adultas?
