Diagnóstico e sugestões para a gestão do conhecimento aplicada a uma instalação nuclear: a unidade de produção de hexafluoreto de urânio / DIAGNOSIS AND SUGGESTIONS FOR THE KNOWLEDGE MANAGEMENT APPLIED TO A NUCLEAR INSTALLATION: THE URANIUM HEXAFLUORIDE PRODUCTION UNIT
AUTOR(ES)
Paulo Roberto de Andrade Marchesini
DATA DE PUBLICAÇÃO
2008
RESUMO
Há mais de 25 anos, a Marinha do Brasil vem empreendendo recursos e pessoal em um programa nuclear cujo principal objetivo é o domínio da tecnologia necessária para o projeto e construção de um reator nuclear de potência e de produção de combustível nuclear para propulsão naval. Um projeto de longo prazo tende a ser muito suscetível quanto à perda de parcelas essenciais de conhecimento. O presente trabalho tem como objetivo identificar ações e iniciativas que possam potencializar o aprendizado e a disseminação de conhecimentos em uma organização que desenvolve projetos complexos por um longo período. A revisão da literatura sobre a Gestão do Conhecimento permitiu ao pesquisador selecionar uma referência que indica como as pessoas envolvidas em um projeto obtêm as informações e conhecimentos necessários às suas atividades, os utilizam para agregar valor e como elas aprendem e contribuem para a organização, a fim de evitar dificuldades posteriores. A metodologia adotada foi um estudo de caso da implantação da Unidade de Hexafluoreto de Urânio, que vem sendo desenvolvido pelo Centro Tecnológico da Marinha em São Paulo. Por meio da aplicação de entrevistas estruturadas e abertas, foi possível identificar alguns fatores relacionados com a obtenção e disseminação do conhecimento que podem ser desenvolvidos. O resultado deste trabalho foi uma proposta de ações e iniciativas visando melhorar a obtenção do conhecimento, sua construção e manutenção pela organização e a contribuição, por parte das pessoas, dos conhecimentos adquiridos para a própria organização.
ASSUNTO(S)
gestão do conhecimento projetos nucleares aprendizagem organizacional gestão do conhecimento projetos nucleares aprendizagem organizacional
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