Deserção em MOOCS: alguns fatores-chave
AUTOR(ES)
Chiappe, Andrés; Castillo, Blanca Diana Lorena
FONTE
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2021-03
RESUMO
Resumo O abandono dos alunos nos Cursos Online Abertos Massivos (Mooc) tem sido objeto de debate e preocupação por parte de pesquisadores e profissionais da área educacional durante a última década. Considerando seu crescimento como uma tendência educacional e as pesquisas emergentes geradas sobre esse tema, foi realizada uma revisão sistemática da literatura em 131 estudos sobre o atrito nos cMooc e xMoocs. Os resultados destacam o papel da colaboração, o senso de comunidade, a necessidade de certificação e padronização como os principais fatores que afetam o atrito nos Moocs.
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