DESAFIOS AMBIENTAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL / ENVIRONMENTAL CHALLENGES OF INFANT EDUCATION
AUTOR(ES)
Rosemeri Henn
DATA DE PUBLICAÇÃO
2008
RESUMO
Trabalhar a Educação Ambiental na Educação Infantil, torna-se relevante, quando esse trabalho é diferenciado em relação ao que se presencia nos currículos e nas práticas educativas das instituições, o qual se restringe a ser esporádico, superficial e equivocado, subjugando o sujeito criança como um ser que não irá entender conceitos mais elaborados e, com isso, negando o próprio diálogo em torno de informações que possibilitam a sua reflexão. No currículo apenas são enfocadas datas comemorativas, que em relação ao Meio Ambiente se restringe ao seu dia, sem profundidade para construção do conhecimento sobre a diversidade das realidades ambientais. Frente a isso, enfrentou-se o desafio de trabalhar questões ambientais na Educação Infantil, através da investigação-ação, utilizando materiais didáticos produzido pelo Projeto de Conservação e Utilização Sustentável da Diversidade Biológica Brasileira (PROBIO), a fim de contribuir para a conscientização dos alunos, familiares e comunidade, em relação à conservação e utilização sustentável da biodiversidade brasileira.
ASSUNTO(S)
didático do probio educação ambiental referenciais curriculares environmental education didactical material material educacao children education curricula reference educação infantil
ACESSO AO ARTIGO
http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2232Documentos Relacionados
- Desafios para caracterização da mortalidade infantil em Cabinda-Angola
- EDUCAÇÃO E FAMÍLIA: DESAFIOS E ENFRENTAMENTOS NA SOCIEDADE ATUAL
- Problemas ambientais urbanos: desafios e possibilidades para a escola pública
- Supervisão escolar: desafios e compromissos com a educação emancipatória
- DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES E DESAFIOS