De O meu idioma à chave da língua: a peregrinação histórico-gramatical de Othoniel Motta
AUTOR(ES)
Wendell Lessa Vilela Xavier
FONTE
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia
DATA DE PUBLICAÇÃO
09/05/2012
RESUMO
Esta tese apresenta um estudo historiográfico da Língua Portuguesa, a partir da análise dos trabalhos gramaticais de Othoniel de Campos Motta, gramático do início do século XX no Brasil. O fundamento teórico utilizado foi o da Historiografia Linguística, que considera que a produção gramatical é um documento histórico-linguístico-discursivo. Objetivou-se examinar a cientificidade da gramatização produzida por Othoniel Motta; identificando as principais e fundamentais concepções linguísticas adotadas pelo autor, verificando a relação existente entre elas e as fontes teóricas e textuais primárias utilizadas na sua gramatização. Buscou-se também identificar algumas das pressuposições gramaticais de Othoniel Motta com a normatização linguística do período inicial do século XX no Brasil, examinando o caráter normativo-pedagógico-político de sua produção, identificando a construção de uma identidade linguística como parte do processo de constituição de nacionalidade brasileira. Nossa tese defende que as mudanças na estrutura social se constituem no fruto do estudo da História, cujo objetivo é interpretar tais mudanças e direcioná-las ao real. Em outro sentido, mas na mesma direção, aquilo que é mutável e mutante na língua, segundo a perspectiva assumida neste trabalho, pode ser lido a partir da Historiografia Linguística, disciplina orientada por Konrad Köerner, na tentativa de descrever e explicar o modo pelo qual o conhecimento linguístico foi adquirido, formulado, comunicado e como se desenvolveu ao longo das épocas. As obras gramaticais utilizadas na análise foram O Meu Idioma, Lições de Português e Chave da Língua, seus respectivos prefácios, além de alguns artigos que também foram usados nas comprovações de ocorrências histórico-linguísticas. A hipótese comprovada é que Othoniel Motta foi não somente divulgador de um modelo já estabelecido, mas participou de um contexto transitório que, por assim dizer, trouxe consigo conflitos e modificações próprias das gêneses teóricas. A defesa de um modelo didático-pedagógico e a instauração de um novo método, o analítico, em contraposição ao sintético, representou um avanço nos estudos da língua portuguesa no Brasil, tendo seus trabalhos como importantes contribuições
ASSUNTO(S)
lingua portuguesa othoniel motta historiografia linguística análise do discurso linguistic historiography discourse analysis
