Cooperação e relacionamento entre instituições de ensino e serviço de saúde: o pró-saúde enfermagem
AUTOR(ES)
Andrade, Selma Regina de, Boehs, Astrid Eggert, Mattia, Daiana de, Boehs, Carlos Gabriel Eggert, Daussy, Maria Francisca dos Santos
FONTE
Texto contexto - enferm.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2014-03
RESUMO
Pesquisa qualitativa, com abordagem de estudo de caso, e o objetivo de analisar a cooperação entre o Curso de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina e a Secretaria de Saúde Municipal de Florianópolis, a partir do Projeto Pró-Saúde I. Os dados, de fontes documentais e entrevistas, foram analisados pela técnica de análise de conteúdo dirigida, interpretados à luz do modelo de relações interorganizacionais cooperativas. Os resultados mostram comprometimento para formalizar o projeto entre as duas instituições, em nível estratégico, seguido de negociações e compromissos, culminando com projeto modificado e um novo convênio regulando a parceria. Para sua execução, o Comitê Gestor foi responsável pela efetivação, de forma cíclica, das relações para as atividades propostas. Conclui-se que houve aproximação das duas instituições nos diferentes níveis, refletindo na cooperação dentro das unidades de saúde para a integração ensino-serviço, com vista à reorientação da formação em enfermagem.
ASSUNTO(S)
enfermagem integração docente-assistencial sistema Único de saúde
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