Consumer Culture Theory (CCT) já é uma escola de pensamento em marketing?
AUTOR(ES)
Gaião, Brunno Fernandes da Silva, Souza, Ildembergue Leite de, Leão, André Luiz M. de Souza
FONTE
Revista de Administração de Empresas
DATA DE PUBLICAÇÃO
2012-06
RESUMO
A década de 1980 trouxe uma visão alternativa à corrente positivista predominante no campo de pesquisa do consumidor: a Consumer Culture Theory (CCT), que assume uma orientação epistemológica baseada no interpretativismo e na pesquisa qualitativa. Diante do destaque alcançado pela CCT, levantou-se a seguinte questão: a CCT já pode ser considerada uma escola de pensamento em marketing autônoma? Pautados em três critérios fundamentais para a qualificação de uma escola de pensamento (reconhecimento acadêmico, corpo de conhecimento e contribuições), foi realizada uma desk research, baseada em periódicos e artigos da área e na construção de um corpus de pesquisa construído com base nas referências contidas no texto seminal Consumer Culture Theory (CCT): twenty years of research. A conclusão é de que a CCT atende aos critérios adotados na presente pesquisa, podendo ser considerada uma escola de pensamento a utônoma dentro do campo de pesquisa do consumo.
ASSUNTO(S)
consumer culture theory escola de pensamento interpretativismo pesquisa de consumo desk research
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