Construção e validação de instrumento avaliativo do conhecimento de escolares sobre amamentação
AUTOR(ES)
Martins, Fernanda Demutti Pimpão, Pontes, Cleide Maria, Javorski, Marly, Gomes, Liliana Ferreira, Barros, Alessandra Carla Ricardo de, Leal, Luciana Pedrosa
FONTE
Acta paul. enferm.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2017-10
RESUMO
Resumo Objetivo: Validar um instrumento para avaliação do conhecimento de escolares acerca do aleitamento materno. Métodos: Pesquisa metodológica, desenvolvida em três etapas: construção do instrumento, validação de conteúdo com 22 juízes e de aparência com 10 escolares do ensino fundamental. Os dados foram analisados por meio de frequências absolutas, médias, desvios-padrão, teste binomial e Content Validity Index - CVI. As observações dos juízes foram analisadas e quando necessário o instrumento foi modificado. Resultados: Na validação de conteúdo, a primeira versão do instrumento continha 32 itens que na maioria foram considerados adequados e atingiram I-CVI igual ou acima de 0,80 entre os juízes. Após as modificações, o instrumento passou a ter 21 itens. Na validação de aparência, a maioria dos itens alcançou I-CVI igual ou acima de 0,80. Conclusão: O instrumento foi validado em conteúdo e aparência, podendo ser utilizado na avaliação do conhecimento de escolares sobre aleitamento materno.
ASSUNTO(S)
aleitamento materno estudos de validação saúde escolar ensino fundamental e médio
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