Construção e validação de escala de crenças sobre o sistema treinamento

AUTOR(ES)

Freitas, Isa Aparecida de, Borges-Andrade, Jairo Eduardo

FONTE

Estudos de Psicologia (Natal)

DATA DE PUBLICAÇÃO

2004-12

RESUMO

Este artigo aborda a construção e validação da escala de crenças sobre o sistema de treinamento. Os itens foram formulados a partir do Modelo MAIS (Borges-Andrade, 1982) aplicado à avaliação de treinamento, das escalas de cinismo organizacional (Tesluk, Farr, Mathieu, & Vance, 1995) e das crenças que as pessoas possuem sobre treinamento descritas na revisão de Rousseau (1997). Crenças são vistas como os aspectos cognitivos relacionados a um objeto (Ajzen & Fishbein, 1980). Foram criados 35 itens, que passaram por processo de validação semântica e estatística no Banco do Brasil. Na validação estatística, realizada com 327 casos, utilizou-se análise de componentes principais e análise fatorial (PAF, rotação oblíqua). Os resultados dessas análises indicaram a existência de três fatores, com índices psicométricos adequados e conteúdos consistentes com o modelo teórico adotado, o que sugere a validade interna do instrumento. Possibilidades de intervenção nas organizações com o uso dessa escala também são discutidas.

ASSUNTO(S)

crenças sobre treinamento avaliação de treinamento gestão do treinamento

Documentos Relacionados

• Construção e validação de uma escala de transferência de treinamento
• Desenvolvimento e Validação da Escala de Crenças sobre a Doença Mental
• Construção e validação da Escala de Crenças Parentais e Práticas de Cuidado (E-CPPC) na primeira infância
• Adaptação transcultural e validação da versão brasileira da Escala de Crenças sobre Emoções
• Validação da Escala de Crenças sobre Abuso Sexual (ECAS) no Contexto Brasileiro