Construção e aplicabilidade de um teste de percepção de fala com figuras
AUTOR(ES)
Souza, Laís Flavia de, Braga, Gabriela Rosito Alvarez Bernardez, Mota, Ana Lúcia Rios, Zamberlan-Amorim, Nelma Ellen, Reis, Ana Cláudia Mirândola Barbosa
FONTE
CoDAS
DATA DE PUBLICAÇÃO
08/12/2016
RESUMO
RESUMO Objetivo construir e aplicar um material de apoio para respostas ao teste do índice percentual de reconhecimento de fala em crianças. Método estudo descritivo exploratório. A primeira etapa, elaboração de um material, foi realizada pela avaliação de 31 fonoaudiólogos (juízes), com palavras monossílabas e dissílabas, regulares e frequentes, que pertencem ao vocabulário das crianças e figuras que pudessem representar essas palavras. A segunda etapa constituiu-se da aplicabilidade do material em 30 crianças na faixa etária de 2 a 4 anos e 11 meses, com audição normal. Resultados o material foi constituído por 25 palavras e seis pranchas com seis figuras. As palavras selecionadas pelos fonoaudiólogos tiveram como critério o fonema inicial e figuras reais, coloridas e próximas do cotidiano das crianças. A média de acertos apresentada pelas crianças no índice percentual de reconhecimento de fala com apoio das figuras foi de 93% (± 8% desvio padrão) e sem, de 64% (± 25% desvio padrão). Ao comparar os resultados obtidos com e sem o apoio das figuras, observou-se diferença significativa para 15 das 25 palavras do teste, sendo maior o número de acertos quando se utilizou com apoio de figuras. Na comparação entre os acertos e erros obtidos no teste, utilizando as figuras como apoio, houve diferença significativa apenas para a palavra “cão” (p=0,0079). Conclusão houve concordância entre os juízes em relação às palavras e figuras; a aplicação foi rápida e fácil, possibilitando a avaliação e o monitoramento sistematizado da habilidade de percepção de fala independentemente da capacidade de verbalização da criança.
ASSUNTO(S)
percepção auditiva criança audição audiologia fonoaudiologia
Documentos Relacionados
- Teste de percepção de fala com figuras: aplicabilidade em crianças com deficiência auditiva
- O teste SSW: a validação e aplicação de um instrumento no estudo e avaliação da percepção da fala
- Construção e validação de um teste de conhecimento tático declarativo: processos de percepção e tomada de decisão no tênis
- Elaboração do Teste de Identificação de Sentenças com Figuras (TIS-F) com base no Teste de Logoaudiometria Pediátrica
- Projeto, construção e teste de um Torcímetro