Conhecimento de crianças sobre o termo de assentimento livre e esclarecido
AUTOR(ES)
Lobato, Lucas, Gazzinelli, Andréa, Pedroso, Lorena Scarpelli, Barbosa, Roberta, Santos, Fabricia Madalena Meira, Gazzinelli, Maria Flávia
FONTE
Rev. Bioét.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2016-12
RESUMO
Resumo Este estudo tem como objetivo descrever o conhecimento de crianças e adolescentes sobre as informações divulgadas pelo termo de assentimento em pesquisa clínica pediátrica, além de relatar as atitudes dos participantes. Trata-se de estudo experimental com abordagem quantitativa, realizado em municípios do Nordeste de Minas Gerais com 142 participantes de 7 a 15 anos, escolhidos para estudo clínico sobre esquistossomose. Essas crianças e adolescentes participaram do processo de assentimento, com a utilização do termo correspondente. Avaliaram-se os participantes com questionário semiestruturado. O conhecimento médio dos participantes sobre as informações da pesquisa foi 41,22%, com apenas 1,4% apresentando alto grau de conhecimento. Concluiu-se que a maioria das crianças desconhece as informações sobre a investigação e seus direitos enquanto participantes de pesquisa.
ASSUNTO(S)
consentimento livre e esclarecido Ética em pesquisa criança-adolescente-compreensão bioética
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