Complexidade e transdisciplinaridade em educação: cinco princípios para resgatar o elo perdido
AUTOR(ES)
Santos, Akiko
FONTE
Revista Brasileira de Educação
DATA DE PUBLICAÇÃO
2008-04
RESUMO
O artigo discute a potencialidade de alguns princípios, elaborados por cientistas de diferentes áreas, no resgate de um sentido do conhecimento para a vida, elo perdido com a prática de sua fragmentação. Tais princípios são: princípio holográfico (David Bohm/Edgar Morin), princípio de complementaridade dos opostos (Niels Böhr), princípio da transdisciplinaridade (Basarab Nicolescu), princípio da incerteza (Werner Heisenberg) e princípio da autopoiese (H. Maturana e F. Varela). Esses princípios estão integrados à teoria da complexidade e transdisciplinaridade.
ASSUNTO(S)
educação complexidade transdisciplinaridade
