Complementary and alternative medicine teaching in medical schools : literature systematic review / O ensino de medicinas alternativas e complementares em escolas medicas : revisão sistematica da literatura

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2008

RESUMO

Devido ao aumento crescente da utilização das Medicinas Alternativas e Complementares (MAC) há a necessidade de que os profissionais de saúde estejam aptos a informar e atender seus pacientes, reconhecer efeitos colaterais, interações medicamentosas e praticar as medicinas complementares isoladas ou associadas às medicinas convencionais com segurança. Neste trabalho foi feita uma Revisão Sistemática da Literatura (RSL) sobre o ensino das MAC em escolas médicas, com a finalidade de refletir sobre as evidências publicadas. Foram analisados 33 artigos indexados no banco eletrônico de dados Pubmed utilizando o descritor: ?complementary and alternative medicine teaching?. Identificou-se vários exemplos de inserção das MAC no ensino e, de modo geral, os estudantes de medicina têm atitudes positivas frente às MAC, desejam aprendê-las tendo com o objetivo tratar e orientar seus futuros pacientes com essas medicinas. O ensino das MAC nas escolas de medicina tem, como fundamento, adicionar à prática médica ferramentas diagnósticas e terapêuticas a serem utilizadas em atenção, prevenção e promoção a saúde nos diversos níveis de complexidade do sistema de saúde

ASSUNTO(S)

escolas medicas educação superior complementary therapies education education higher complementary and alternative medicine terapias complementares medical medicina - ensino superior undergraduate medicina alternativa e complementar

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