Avaliação do Plano Nacional de Educação 2001-2009: questões estruturais e conjunturais de uma política
AUTOR(ES)
Dourado, Luiz Fernandes
FONTE
Educação & Sociedade
DATA DE PUBLICAÇÃO
2010-09
RESUMO
Este artigo avalia o Plano Nacional de Educação (PNE) em vigor, a lógica política de sua tramitação e sua aprovação pelo Congresso Nacional, ressaltando as concepções de educação e de Estado em disputa, os seus limites estruturais e conjunturais como política pública, bem como os contornos assumidos no enfrentamento das questões da educação básica e superior. Apresenta, ainda, reflexões e indicações sobre a temática, e enfatiza a necessidade histórica da proposição e construção coletiva do novo PNE (2011-2020), a fim de que se constitua uma efetiva política de Estado para a educação.
ASSUNTO(S)
plano nacional de educação políticas educacionais educação avaliação gestão
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