Avaliação da WebQuest gerenciamento de recursos materiais em enfermagem por alunos do curso de graduação

AUTOR(ES)

Pereira, Marta Cristiane Alves, Melo, Márcia Regina Antonietto da Costa, Silva, Adriana Serafim Bispo e, Évora, Yolanda Dora Martinez

FONTE

Revista Latino-Americana de Enfermagem

DATA DE PUBLICAÇÃO

2010-12

RESUMO

O processo de aprender, mediado pelas tecnologias da informação e comunicação, assume enorme importância no contexto atual. O objetivo deste estudo foi descrever a avaliação de um WebQuest, na temática "gerenciamento de recursos materiais em enfermagem". Foi desenvolvido em três etapas: a Etapa 1 consistiu no aspecto pedagógico de elaboração e definição do conteúdo, a Etapa 2 envolveu organização do conteúdo, inclusão de imagens e conclusão do acabamento e a Etapa 3 correspondeu à disponibilização aos alunos. Os resultados confirmaram a importância das tecnologias da informática e informação como instrumento para a prática docente mediadora, na integração entre conhecimentos válidos e realidade complexa e dinâmica dos serviços de saúde. A avaliação dos alunos foi favorável para a aproximação à realidade do trabalho dos enfermeiros e a satisfação pelo cumprimento da atividade com sucesso, permitiram considerar a metodologia WebQuest como válida e inovadora para o processo ensino/aprendizagem.

ASSUNTO(S)

informática em enfermagem educação em enfermagem tecnologia educacional

Documentos Relacionados

• Uso de recursos da internet para o ensino de matemática WebQuest: uma experiência com alunos do ensino médio
• Uso de recursos da internet para o ensino de matemática: WebQuest - uma experiência com professores do ensino médio
• Avaliação da técnica de lavagem das mãos executada por alunos do Curso de Graduação em Enfermagem
• Estudo exploratório sobre a utilização dos recursos de informática por alunos do curso de graduação em enfermagem
• WebQuest : uma proposta de aprendizagem cooperativa