Avaliação da acessibilidade de tecnologia assistiva para surdos
AUTOR(ES)
Áfio, Aline Cruz Esmeraldo, Carvalho, Aline Tomaz de, Carvalho, Luciana Vieira de, Silva, Andréa Soares Rocha da, Pagliuca, Lorita Marlena Freitag
FONTE
Rev. Bras. Enferm.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2016-10
RESUMO
RESUMO Objetivo: avaliar acessibilidade automática de tecnologia assistiva, na modalidade de curso on-line, para surdos. Método: estudo avaliativo, orientado pela etapa de Avaliação e Manutenção proposta no Modelo de Desenvolvimento de Material Educativo Digital. Utilizou-se software Avaliador e Simulador de Acessibilidade de Sítios para análise do curso on-line "Educação em Saúde Sexual e Reprodutiva: uso dos preservativos", conforme normas de acessibilidade de sítios eletrônicos nacionais e internacionais. Resultados: relatório de erros gerado pelo programa identificou, em cada módulo didático, um erro e dois avisos relacionados a dois princípios internacionais e, seis avisos envolvidos com seis recomendações nacionais. Realizou-se correção das advertências pertinentes para os surdos, sendo o curso considerado acessível pela avaliação automática. Conclusão: conclui-se que as páginas do curso foram consideradas, pelo software utilizado, adequadas aos padrões de acessibilidade na Web.
ASSUNTO(S)
pessoas com deficiência auditiva equipamentos de autoajuda educação a distância internet exclusão digital
Documentos Relacionados
- Deficiência, acessibilidade e tecnologia assistiva em bibliotecas: aspectos bibliométricos relevantes
- Design universal, acessibilidade e tecnologia assistiva : a formação profissional do terapeuta ocupacional na perspectiva da equidade
- Acessibilidade do Moodle para surdos: abordagem dos discursos de surdos e ouvintes
- Consultoria colaborativa a distância em tecnologia assistiva para professoras: planejamento, implementação e avaliação de um caso
- Contribuições metodológicas para o desenvolvimento de produtos em tecnologia assistiva
