Atlas municipais elaborados por professores: a experiência conjunta de Limeira, Rio Claro e Ipeúna
AUTOR(ES)
Almeida, Rosângela Doin de
FONTE
Cadernos CEDES
DATA DE PUBLICAÇÃO
2003-08
RESUMO
Na última década, as recomendações curriculares de história e geografia para o ensino fundamental incentivaram a produção de atlas municipais, uma vez que permitem incluir num só volume mapas, textos, fotografias, gráficos, entre outras fontes de informação, a respeito do espaço local. Este artigo apresenta uma experiência em que a produção de atlas municipais se tornou projeto de pesquisa colaborativa entre pesquisadores da universidade e professores de geografia, história e ciências de três municípios. Problemas como recorte curricular, linguagem cartográfica e formação de professores consistem nos pontos principais da pesquisa, a qual traz uma contribuição significativa para a constituição de uma linha de pesquisa que vem sendo chamada de cartografia escolar.
ASSUNTO(S)
atlas municipais formação de professores ensino de história e geografia
Documentos Relacionados
- Atlas escolares municipais: a moda e os professores
- Morbidades referidas por trabalhadoras que produzem joias folheadas em Limeira, SP
- Exoneração a Pedido de Professores: estudo em duas redes municipais paulistas
- Seleção de professores: uma experiência inovadora
- Um olhar geográfico sobre a construção do atlas municipal e escolar de Rio Claro