Assistencia social e construção da cidadania democratico-participativa no Brasil : um estudo do impacto social e politico do PGRFM de Campinas (1995-2000)
AUTOR(ES)
Carolina Raquel Duarte de Mello Justo
DATA DE PUBLICAÇÃO
2002
RESUMO
o objetivo desta tese é o de fazer uma análise a respeito de um programa que, experimentado há mais tempo nos países europeus, tem sido visto, no Brasil, como alternativa às tradições de nossa assistência social, sendo capaz de atingir algumas das raízes da pobreza no Brasil: o programa de renda mínima. Nosso objetivo principal é o de avaliar as potencialidades deste programa para, por meio do estímulo ao exercício da "cidadania democrático-participativa", ajudar a reverter a cultura autoritária que subjaz à reprodução das desigualdades sociais, especialmente à da pobreza, em nosso país. Para isso, além de uma discussão teórico-normativa em torno destas possibilidades, apresentamos os resultados de uma pesquisa empírica realizada com o Programa de Garantia de Renda Familiar Mínima (PGRFM) de Campinas, que demonstram quais foram os impactos sociais e políticos deste programa sobre a população beneficiada. Estes impactos traduzem-se em evidências de formação de identidades sociais, de elaboração de demandas, de organização coletiva, de mobilização e busca por direitos e de aumento da participação política por parte da população beneficiada, efeitos estes verificados tanto em termos abstratos, através de opiniões expressas, como em termos práticos, através de mudanças comportamentais dos beneficiários, e os quais são possivelmente relacionados ao PGRFM
ASSUNTO(S)
pobreza renda - distribuição programas de sustentação de renda pagamentos - transferencia assistencia social - brasil cidadania - brasil
ACESSO AO ARTIGO
http://libdigi.unicamp.br/document/?code=vtls000249888Documentos Relacionados
- RepresentaÃÃo e clientelismo: os partidos no Legislativo de Pernambuco (1995-2000)
- Obstaculos e possibilidades para uma gestão democratico-participativa na escola estadual de 1o. grau
- EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA REFORMA AGRÁRIA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE O CURRÍCULO (1995-2000)
- EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA REFORMA AGRÁRIA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE O CURRÍCULO (1995-2000)
- Avaliação das ações de controle da leishmaniose visceral (calazar) em uma área endêmica do Estado da Bahia, Brasil (1995-2000)