As máscaras da exclusão: as significações da exclusão escolar a partir do universo do excluído

AUTOR(ES)

Abigail Malavasi

DATA DE PUBLICAÇÃO

1996

RESUMO

Esse trabalho tem por objetivo discutir a exclusão escolar não apenas do ponto de vista da cultura escolar, mas principalmente do ponto de vista dos excluídos. Para tanto, o universo pesquisado é um assentamento localizado na periferia da zona norte de São Paulo. Ao enfocarmos a exclusão escolar tendemos a vê-la somente da perspectiva da camada hegemônica. De maneira geral, o mundo dos excluídos é visto como não organizado, um amontoado de casas e barracos, um bando de gente sem futuro e sem nenhuma perspectiva de uma vida melhor. Sem a escola acredita-se que não há nenhuma possibilidade de que tais excluídos possam integrar-se à sociedade determinada pelos valores e normas (transmitidos principalmente pela escola) do grupo social dominante. Na verdade, quando mergulhamos no universo dos excluídos descortina-se uma outra realidade da qual bem pouco sabemos. Na comunidade pesquisada, a categoria da imediaticidade penetra todos os poros da organização social e cria normas e valores próprios que guiam tanto o comportamento individual quanto coletivo. Neste contexto, o trabalho ocupa um lugar de destaque, pois possibilita aos membros desta comunidade a realização de suas necessidades mais práticas e imediatas. Assim, a partir da perspectiva deste grupo social, a escola (mediata) é vista como algo distante e impossível, visto que se pauta em elementos abstratos bem afastados do real vivido pela esfera excluída e por trabalhar com a categoria da futuridade, da construção de objetivos e metas a médio e a longo prazo. Nessa relação assimétrica, portanto, não se deve apenas considerar a exclusão gerada pela escola com seus valores hegemônicos. Trata-se, também, da não aceitação e do não reconhecimento dos valores desta classe por parte da esfera excluída porque tem seu próprio modo de funcionamento e organização, que via de regra, a classe hegemônica desconhece por acreditar que só ela é organizada

ASSUNTO(S)

escolarizacao excluidos sociais vila vista linda -- sao paulo (sp) escolas publicas fracasso escolar psicologia educacional escola estadual de primeiro grau olindo de oliveira -- sao paulo (sp) evasao escolar

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