As faces do livro de leitura
AUTOR(ES)
Oliveira, Cátia Regina Guidio Alves de, Souza, Rosa Fátima de
FONTE
Cadernos CEDES
DATA DE PUBLICAÇÃO
2000-11
RESUMO
Este trabalho pretende ser uma contribuição para a compreensão da história do livro didático no Brasil, mais especificamente no tocante ao estado de São Paulo. Trata-se da análise de alguns dos livros de leitura mais utilizados nas escolas primárias no final do século XIX e início do XX (1890-1920), compreendendo o livro como um objeto cultural. Delineamos as suas diferentes faces e o seu uso na escola, considerando o conteúdo, a finalidade, o formato, a produção editorial e a autoria, fazendo a interseção entre a história das disciplinas escolares e a história da leitura.
ASSUNTO(S)
livros de leitura alfabetização livros didáticos séries graduadas de leitura
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