As Contribuições da Psicologia Cognitiva e a Atuação do Psicólogo no Contexto Escolar
AUTOR(ES)
Correia, Mônica F. B., Lima, Anna Paula Brito, Araújo, Claudia Roberta de
FONTE
Psicologia: Reflexão e Crítica
DATA DE PUBLICAÇÃO
2001
RESUMO
Este artigo propõe uma discussão acerca do papel do psicólogo no contexto escolar, a partir da análise das principais teorias que hoje permeiam o debate em educação. Os psicólogos escolares têm, ao longo do seu tempo de inserção nesse contexto, centrado suas preocupações principalmente nas dificuldades de aprendizagem dos alunos, numa atuação individualizada e setorizada. Contudo, este papel necessita ser redimensionado, uma vez que aquele deveria ter formação teórica que instrumentalizasse a sua participação ativa nas discussões acerca do processo ensino-aprendizagem, atuando na "situação didática" - com alunos, com professores; enfim, com toda a comunidade escolar, dentro de um tempo historicamente determinado.
ASSUNTO(S)
atuação do psicólogo contexto escolar teorias psicogenéticas
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