Aprendizagem de uma habilidade motora seriada em diferentes estágios de desenvolvimento
AUTOR(ES)
Diniz, Ariane Brito, Basso, Luciano, Hashiguchi, Debora, Beltrão, Natália Barros, Correia, Elisa Renata Freitas Guerra, Oliveira, Dayana da Silva, Oliveira, Ilana Santos de, Cattuzzo, Maria Teresa
FONTE
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
DATA DE PUBLICAÇÃO
2012-03
RESUMO
Este estudo investigou a aprendizagem de uma tarefa motora seriada em diferentes estágios de desenvolvimento. Quinze crianças, 14 adultos e 13 idosos praticaram a tarefa de rastrear uma sequência de seis estímulos luminosos durante 10 blocos de tentativas ou até descobrir a sequência, constituindo a fase de estabilização e mais dois blocos de tentativas, referentes as fases de adaptação I e II. O desempenho foi mensurado por meio das respostas funcionais e não-funcionais e das sequências funcionais. Os resultados indicaram que os adultos foram superiores aos demais participantes, e idosos apresentaram melhor desempenho que crianças apenas no início da prática, sugerindo que o estágio de desenvolvimento interage com o processo de aprendizagem motora.
ASSUNTO(S)
aprendizagem desempenho psicomotor tarefa de rastreamento padrão serial
Documentos Relacionados
- Dicas de aprendizagem auxiliam as crianças com TDC na aquisição de uma habilidade motora complexa?
- Motor learning in the elderly: effects of spatial attention in learning a motor skill of balance Dissertation
- Teste de labirinto: instrumento de análise na aquisição de uma habilidade motora
- Efeitos do estabelecimento de metas para a aquisição de uma habilidade motora
- Processos de aprendizagem motora: uma perspectiva eletrofisiológica